Antiquité, Moyen Age, Méthodes – Séminaire de méthodologie des doctorants de l'Ecole doctorale I "Mondes anciens et médiévaux" de l'université de Paris-Sorbonne (ED 22)

Quelques commandes LaTeX utiles

Voici la listes des commandes que j’utilise le plus souvent. Je recommande à chaque utilisateur de LaTeX de se constituer son propre florilège.

Attention, une partie de ces commandes sont propres au package babel et ne fonctionnent pas avec polyglossia.

\emph{texte} pour mettre un texte en italique dans un corps de texte normal et inversement.

\textsc{texte} pour les petites capitales

\ier\, \iere\, \ieme\ pour les numéros. Pour un autre exposant on utilise la commande \up{…}

\dots\ pour les points de suspension.

Le tiret du trait d’union se fait ainsi -. On ne distinguera du demi-cadratin – que l’on met entre deux chiffre et du cadratin — qui sert aux incises.

Le tilde (~) donne l’espace insécable que l’on place entre la page et son numéro, entre le nombre et le siècle, entre Louis et XIV…

\og et \fg vous permettent d’ouvrir et de fermer des guillemets français.

Pour écrire un numéro de siècle, par exemple xiv^e siècle, on procédera ainsi : \textsc{xiv}\ieme ~siècle.

Pour que l’espace entre deux paragraphes soit plus grand : une ligne blanche et \bigskip.

Pour varier l’espace des interlignes, on indiquera dans le préambule \usepackage{setspace} puis dans le corps du texte \begin{spacing}{1,5} (ou 2 pour des interlignes doubles) au début du passage et \end{spacing} à la fin, sachant que cela peut s’appliquer à tout le document.

Pour créer un nouveau paragraphe sans sauter de ligne : \\ à la fin de la ligne.

Citations sorties : \begin{quote} suivi d’\end{quote} pour les citations d’un paragraphe et \begin{quotation} et \end{quotation} pour les citations de plusieurs paragraphes.

Listes avec des tirets : \begin{itemize}, puis chaque tiret est introduit par \item et on finit avec \end{itemize}. On ne met pas de majuscule en début de ligne et on met un point-virgule à la fin.

Listes numérotées : \begin{enumerate}, puis chaque tiret est introduit par \item et on finit avec \end{enumerate}. On met une majuscule en début de ligne et on met un point-virgule à la fin.

Céline Ménager

Séances du séminaire sur le logiciel LaTeX

Le séminaire de méthodologie vous propose une série de 3 séances sur le logiciel LaTeX. Il s’agit d’un logiciel développé par des chercheurs, libre et gratuit de mise en page et d’édition de document qui permet l’automatisation de nombreuses tâches fastidieuses. Largement utilisé par les doctorants des sciences dites dures, il est longtemps resté inaccessible à des doctorants moins férus d’informatique alors qu’il peut nous être tout aussi utile.

Les séances auront lieu les 30 janvier, 27 février et 27 mars de 18h à 20h en salle 421 de la maison de la recherche. La première séance sera consacrée à une explication des processus de base du logiciel. Il est donc vivement recommandé d’y assister pour suivre les séances suivantes. La deuxième séance s’intéressera à l’emploi de LaTeX plus précisément pour les SHS : index, édition en parallèle d’un texte et de sa traduction, citations… La dernière séance portera sur la gestion de la bibliographie qui est certainement un des principaux atouts du logiciel.

On trouve de nombreux documents en ligne à propos de LaTeX, nous vous en proposons une sélection dans le carnet de recherche du séminaire : http://mam.hypotheses.org/59.

Comme il est nécessaire de télécharger et d’installer le logiciel avant le séminaire, nous vous demandons de vous inscrire en envoyant un mail à Céline Ménager : celine.menager@hotmail.fr qui vous répondra avec les liens nécessaires à l’installation.

Céline Ménager

Annonce du séminaire de décembre

La séance de décembre du séminaire de méthodologie aura lieu le mercredi 19 décembre de 18h à 20h en salle D421 de la maison de la recherche, rue Serpente.

Nous consacrerons la première partie du séminaire au thème de la page blanche et nous essaierons de vaincre cet écueil pour le doctorant.
Dans un second temps, nous échangerons sur les moyens qu’a le doctorant pour se tenir au courant des nouveautés de la recherche et des colloques (liste de diffusion, newsletters, sites…) et nous présenterons un outil de gestion de flux RSS (google reader).
Vous êtes cordialement invités à apporter les annonces dont vous voudriez nous faire part.
Emilie Deschellette, Céline Ménager et Elisabeth Piazza.

Céline Ménager

Initiation au logiciel de bibliographie, Zotero

Extrait du compte-rendu du séminaire du 31 octobre 2012.

Séminaire de méthodologie des doctorants de l’ED1

Compte-rendu de la séance du 31 octobre 2012.

Quelques actualités sont échangées au début du séminaire :

URFIST de Paris, Ecole nationale des Chartes, 17 rue des Bernadins, 75005 PARIS. 0143268522 ou secretariat.urfist@enc.sorbonne.fr, site internet : http://urfist.enc.sorbonne.fr/ et blog : http://urfistinfo.hypotheses.org/. Formation aux techniques de l’information (usages des outils web, évolution des traitements de l’information – web 2.0 et Web sémantique, zotero, traitement de l’édition scientifique en ligne, bases de données, environnement éditorial du chercheur – bibliométrie, publications…). Conception d’outils en ligne : tutoriels, supports de cours, suivi d’ateliers. Flux RSS, mise en ligne des articles (accès gratuits)…Formation gratuite pour les doctorants et enseignants. Sur place, possibilité de consulter un guide de ressources électroniques. Nombreux tutoriaux en ligne.
Présentation de l’IRIS PEN : stylo scanner qui permet de numériser un texte grâce à un logiciel d’OCR. Il fonctionne dans de nombreuses langues et est particulièrement utile puisqu’il permet d’éviter la copie laborieuse de textes non encore numérisés.
Présentation du blog « aspect concret de la thèse ». http://act.hypotheses.org/ et de son séminaire, 1er et 3e lundis du mois de 13 h à 15 h.
Présentation du blog du séminaire : http://mam.hypotheses.org/.

ZOTERO, logiciel de bibliographie (par Céline Ménager) :

Principes

Il s’agit à l’origine d’une extension du navigateur internet Mozilla Firefox qui fonctionne aujourd’hui pour d’autres navigateurs. Le logiciel se télécharge là : http://www.zotero.org. Le logiciel fonctionne ensuite comme une barre d’action ou un onglet de fenêtre, inséré au sein de la fenêtre principale de navigation sur internet.

Son principe est de permettre l’importation, la création et l’exportation de notices bibliographiques dans une « bibliothèque » numérique personnelle et sauvegardée en ligne (donc accessible depuis tout ordinateur disposant d’une connexion internet). Celles-ci peuvent être ensuite classées et rangées selon les choix du compilateur.

Pour ce faire, le logiciel crée une base de données qui contient l’ensemble des références enregistrées. Cela peut ralentir le fonctionnement du navigateur, mais on peut le désactiver quand on n’en a pas l’utilité.

ZOTERO est un logiciel open source. Il est donc gratuit et régulièrement mis à jour par la communauté scientifique en fonction des besoins des chercheurs. Cela est un de ses nombreux atouts.

Intérêts

ZOTERO offre à ses utilisateurs une sauvegarde en ligne de leurs bibliographies qui les met à l’abri de toute casse informatique ou perte de sauvegarde. Il permet de gérer ses références avec de nombreux outils : mots-clés, notes. Mais surtout il offre un rendu final uniforme et permet d’automatiser une tâche fastidieuse de la rédaction.

Le logiciel ZOTERO présente une fenêtre en 3 parties : à gauche une arborescence des collections, au centre la liste des ouvrages présents dans une collection, à droite le détail de la notice sélectionnée.

Comment créer une entrée ?

Pour créer une entrée, il faut cliquer sur nouveau document (l’icône représentant un plus blanc sur un rond vert). On sélectionne alors le type de document (livre, article de revue, chapitre de livre, actes de colloque…). On peut ensuite remplir les champs dans la colonne de droite. Les champs varient en fonction du type de document sélectionné.

Comment récupérer une entrée à partir d’un catalogue en ligne ?

Le logiciel Zotero est compatible avec des sites de catalogue en ligne : SUDOC, Brepolis (IMB et bibliographie de civilisation médiévale), BNF, BIU Sorbonne par exemple. Cela lui permet d’importer directement la fiche bibliographique d’un ouvrage (titre, auteur, éditeur, année, ISBN etc.) tout en récupérant et en sauvegardant le lien direct vers la notice et les mots-clés utilisés par le catalogue.

Quand le site est compatible avec zotero, une icône apparait à côté de l’adresse du site qui figure un livre ou un livre ouvert (pour les articles). Il suffit alors de cliquer sur cette icône et la notice est enregistrée dans la base de données, dans la collection active au moment de l’action. A défaut, la référence se retrouvera en cliquant sur « Ma bibliothèque ».

Il faut toutefois se méfier de cet enregistrement automatique. Le logiciel n’identifie pas toujours de façon juste les balises du site et peut confondre certaines informations (nom du directeur d’ouvrage dans le titre par exemple). De plus, certaines références peuvent être erronées dans le catalogue.

ZOTERO, en plus des ouvrages, peut conserver des documents liés, par exemple lorsqu’ils sont mis en ligne (pdf). Il stocke aussi les pages web pour les citer.

Comment organiser les données ?

Les références peuvent être organisées par collection (l’équivalent des dossiers de l’explorateur windows). Pour créer une collection, il faut cliquer sur l’icône à l’extrême gauche. On peut ensuite donner un nom à la collection. On obtient le même résultat en cliquant avec la souris (clic droit) sur « Ma bibliothèque ». On peut ensuite créer des sous-collections. On remplira les collections en créant directement une référence dans la collection ou en faisant glisser une référence vers la collection concernée (la référence est alors copiée).

Il existe une copie de toutes les références dans « Ma bibliothèque ». Dans le cas où on chercherait une référence sans connaître la collection dans laquelle elle est rangée, il faut faire la recherche depuis « Ma bibliothèque ».

Comment importer des références ?

Zotero est compatible avec de nombreux logiciels de bibliographie et permet d’importer des bibliographies dans de nombreux formats (action importer).

Pour récupérer une ancienne bibliographie, on peut passer de Word à ZOTERO à partir d’une démarche expliquée ici : http://zotero.hypothèses.org/123. Mais le passage par le SUDOC peut s’avérer à l’usage plus satisfaisant.

Comment exporter des références ?

Une fois la bibliographie importée sous ZOTERO, il est possible de l’exporter vers un fichier word (ou open office) pour générer automatiquement une bibliographie scientifique.

Il faut d’abord télécharger un plugin Word/Zotero : http://www.zotero.org/support/word_processor_intégration

Une autre opération consiste à sélectionner sous ZOTERO le dossier bibliographique (ou simplement un sous-dossier) avec un clic droit. Puis de sélectionner l’option « créer une bibliographie » et « copier dans le presse-papier ». Ensuite, il ne reste plus qu’à coller celle-ci dans le fichier Word.

ATTENTION, pour que cette opération donne un résultat utilisable, il faut passer par l’installation de normes bibliographiques nouvelles dans ZOTERO qui par défaut fonctionne en normes anglaises. Des normes françaises de sciences humaines sont disponibles sur :

http://www.zotero.org/trac/ticket/1216

http://zotero.hypothèses.org/category/styles

http://forums.zotero.org/discussion/4738/3/french-citation-style-de-citation-en-francais/

http://www.boiteaoutils.info/p/csl-france-styles-pour-zotero.html

Celles-ci sont au format .csl, et s’installent en sélectionnant le choix « ouvrir avec Firefox » et « ok » à la proposition « installer ».

ZOTERO facilite la citation en note de bas de page sur le même principe. Sélectionner un item. « Créer bibliographie ». « Copier presse-papier ». Coller en note.

Des formations à ZOTERO gratuites sont proposées par l’URFIST, si un partenariat existe entre celle-ci et la structure d’accueil du doctorant.

Sinon, des sites sont disponibles :

http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/ZOTERO_un_logiciel_de_bibliographie_2.0 (mais pas à jour)

http://www.zotero.org/support/fr/start

http://zotero.hypotheses.org/

http://alopensource.blogspot.com/2010/11/zotero-en-video.html

Pour d’autres logiciels (articles de comparaison).

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparaison_of_reference_management_software

Plus récemment deux articles sur le blog La boite à outils des historiens :

http://www.boiteaoutils.info/2012/10/gerer-la-documentation-i-quelques.html

http://www.boiteaoutils.info/2012/11/gerer-la-documentation-ii-une-approcha.html

Céline Ménager

Annonce du séminaire de novembre

Le prochain séminaire de méthodologie de l’ED 1 aura lieu le mercredi 28 novembre de 18h à 20h en salle D421 de la maison de la recherche, rue Serpente.

Une première partie sera consacrée aux bases de données accessibles en ligne depuis le site de la bibliothèque de la Sorbonne. Dans un second temps, nous vous proposons d’échanger sur « l’angoisse de la page blanche » et nous espérons trouver quelques astuces pour la surmonter.

Vous êtes cordialement invités à apporter les annonces dont vous voudriez nous faire part.

Céline Ménager

Quelques liens pour commencer avec LaTeX

Depuis le début de mon travail de thèse, j’ai croisé à plusieurs reprises un logiciel de mise en page vanté pour la clarté du résultat obtenu. Ce logiciel a pour nom LaTeX. Malheureusement, il est assez difficile à prendre en main et un minimum de formation est nécessaire.

Heureusement il y a de nombreux sites consacrés à ce logiciel. Jusqu’à peu, ils s’adressaient surtout aux chercheurs en “sciences dures”, mais depuis peu LaTeX semble s’ouvrir aussi aux sciences humaines. Je vous propose aujourd’hui un petit panorama de lien utile pour qui voudrait se lancer.

Je commencerais par la nouveauté de la rentrée : un manuel sur LaTeX qui s’adresse spécifiquement aux chercheurs en sciences humaines. On le doit à Maïeul Rouquette. Il est disponible en format papier, mais surtout on peut le télécharger gratuitement. Après une rapide présentation du fonctionnement de LaTeX, qui ne diffère pas beaucoup de ce que l’on pourrait trouver dans n’importe quel manuel, suivent une partie consacrée à la bibliographie et une autre partie s’intéressant à des problématiques propres aux SHS : gestion de plusieurs langues, textes en parallèle, par exemple.

Sur l’intérêt de LaTeX pour les SHS :

La page de Josquin Debaz.

Celle de (C)(M).

Et l’exemple de LaTeX utilisé pour une thèse en SHS franco-vietnamienne.

Des sites plus généralistes :

Un wikibook.

Les explications des tuteurs en informatique de l’ENS.

Le site de Marc Baudouin.

Le Joli Manuel pour LaTeX.

Pour les problématique propre à l’usage de LaTeX avec la langue française :

LaTeX en français.

Gutemberg : groupe francophone des utilisateurs de TeX, LaTeX et logiciels compagnons.

Des problématiques propres aux SHS chez

Geekographie maieulesque

Les fiches de Bébert

Sur les références croisés.

Enfin il est parfois nécessaire de transformer les résultats obtenus en pdf en document word. Pour ce faire, on peut utiliser ce site : PDF to word.

Céline Ménager

Calendrier du séminaire 2012-2013

Le séminaire de méthodologie de l’ED 1 se réunira cette année en salle D421 de la maison de la recherche, rue Serpente.

Le calendrier est le suivant :

31 octobre ;

28 novembre ;

19 décembre ;

30 janvier ;

27 février ;

27 mars ;

24 avril ;

et 29 mai.

N’hésitez pas à apporter vos annonces.

Le premier séminaire sera l’occasion de présenter notre fonctionnement aux nouveaux venus. Dans un second temps, nous présenterons un logiciel de bibliographie qui permet la gestion des références en ligne : Zotero.

Si vous souhaitez qu’un thème soit abordé ou si vous vous proposez pour une intervention, n’hésitez pas à nous contacter.

Céline Ménager

Reprise du séminaire et calendrier 2011-2012

Le séminaire de méthodologie de l’ED1 reprendra le mercredi 26 octobre, de 18h à 20h, en salle D224 de la Maison de la Recherche, rue Serpente.

Nous échangerons nos informations, nous aborderons les moteurs de recherche spécialisés dans les sciences humaines et nous aurons un premier éclairage sur l’utilisation de LateX pour rédiger une thèse.

Voici le calendrier des séances 2011-2012 :

26 octobre

23 novembre

14 décembre

25 janvier

22 février

28 mars

11 avril

23 mai

20 juin

Les séances ont toujours lieu le mercredi de 18h à 20h en salle D224.

Céline Ménager

La brochure ERAMID, une ressource pour doctorants.

ERAMID est un groupe de doctorants de l’université de Paris-Sorbonne désireux de faire partager leurs expériences et leurs savoirs auprès de leurs collègues.

La brochure d’ERAMID (Equipe de Rédaction d’un Aide-Mémoire à l’Intention des Doctorants) regroupe dans un seul document toutes les démarches nécessaires au bon déroulement d’un doctorat ainsi que les adresses utiles pour l’université Paris-Sorbonne. Elle s’articule en trois parties : avant la thèse, le déroulement de la thèse et la soutenance et l’après-thèse. Nous espérons qu’elle pourra être utile à tous les doctorants. Elle aborde des questions telles que l’inscription en thèse, les financements, l’organisation d’une journée d’étude ou la préparation de la soutenance.

Pour télécharger la brochure, cliquez : ERAMIDBrochureJuillet2011

Equipe de rédaction :

Laure Brossin (ED VI)
Chenib Dhaou (ED III)
Julie Duran-Gelléri (ED V)
Térésa Gaztelu (ED V)
Céline Ménager (ED I)
William Pillot (ED I)
Charlotte Prieur (ED VII)
Anne-Florence Quaireau (ED IV)
Camille Rouxpetel (ED I)
Nathalie Sage Pranchère (ED II)
Céline Thomas (ED III)

Céline Ménager

Inscription au stage d’initiation au manuscrit organisé par l’IRHT.

Chaque année au début de l’année universitaire, l’IRHT organise un stage d’initiation au manuscrit à l’adresse des étudiants en master et en doctorat qui seront amenés à rencontrer ce genre de sources bien particulier.

Ce stage peut aussi bien intéresser des antiquisants dont les sources n’ont été conservés que sous forme manuscrite que des médiévistes. C’est aussi un bon point de départ en prévision d’une édition de texte.

Ce stage est à la fois l’occasion d’acquérir des connaissances de base sur la production de l’écrit dans l’Antiquité et au Moyen Age et de rencontrer des chercheurs de l’IRHT qui sont souvent très disposés à répondre aux questions des étudiants. C’est enfin l’occasion de découvrir des outils très précieux pour la suite de nos recherches.

Le stage se déroule du 10 au 14 octobre 2011 à Paris.

Le nombre de place étant limité, il est nécessaire de s’inscrire.

Plus d’informations sur le site de l’IRHT.

Vous pouvez également télécharger le livret du stage, aux nombreuses ress, toujours sur le site de l’IRHT.

Céline Ménager

Compte-rendus en pdf. Janvier à Avril.

Vous pouvez à présent télécharger les compte-rendus des séances en format pdf. Vous trouverez dans ce billet les compte-rendus des séance de janvier à avril.

séminaire-méthodo CR 26.01.11

seminaire-methodo CR 23.02.11

séminaire-méthodo CR 23.03.11

seminaire-methodo CR 27.04.11

Céline Ménager

Comment ajouter des éditeurs scientifiques dans une notice de Zotero ?

De prime abord cela ne semble pas évident. Si on importe la notice à partir d’un catalogue, les éditeurs sont souvent intégrés au titre. Cela pose un problème lors de l’édition de la bibliographie puisqu’ils apparaissent alors après le titre et en italique.

Il existe plusieurs entrées qui pourraient correspondre à notre besoin. On trouve en effet une entrée édition et une entrée éditeur. Mais l’entrée édition sert à renseigner s’il s’agit d’une 2^e ou 3^e édition (attention tous les styles ne prennent pas en compte cette entrée). Quant à l’éditeur il s’agit de ce que nous appelons la maison d’édition.

Pour entrer un éditeur scientifique, il faut intervenir au niveau de l’auteur. Il faut créer un nouvel auteur dont le statut sera « éditeur ». Comment faire ? A droite de l’auteur, cliquez sur le + qui vous permet de rajouter un nouvel auteur. Entrez le nom de ce nouvel auteur puis changez-en le statut en cliquant sur la petite flèche à gauche du nom. Un menu déroulant vous propose alors auteur, éditeur, collaborateur, auteur critique ou traducteur.

Si vous voulez entrer un article qui fait partie d’un recueil, choisir « chapitre de livre » pour l’entrée « type de document ».

Cette astuce vous permet également de lever toute confusion entre auteur et traducteur.

Céline Ménager

Compte-rendu du séminaire du 23 mars 2011

Présents :

Emilie Deschelette, Blandine Longhi, Céline Ménager, Charles Nicolas, Elisabeth Piazza, Camille Rouxpetel.

Préambule : Comment mettre à disposition le contenu du séminaire méthodologique ?

Nous évoquons la possibilité d’ouvrir un blog par le biais de la plateforme Hypothèse (créée sous l’impulsion de l’EHESS). On trouve sur cette plateforme nombre de blogs intéressants pour la recherche, notamment « La Boite à outils de l’historien » ou « Aspects concrets de la thèse ». Cela permettrait une visibilité et une accessibilité plus larges.

Nous pourrions mettre sur le blog, en plus des séances de méthodologie de la recherche, des flux RSS afin de se tenir au courant des dernières parutions ou des appels à communication.

Objet de la séance : tables des matières et index, sous word et flux RSS

I. Constituer une table des matières (ou sommaire automatique)

Quels sont les avantages à créer une table des matières automatique ?

La table est dynamique, c’est-à-dire qu’elle peut être mise à jour et suivre directement l’évolution de la rédaction : les numéros de pages s’actualisent automatiquement au fur et à mesure de la rédaction tandis que les nouveaux titres sont ajoutés.

La table des matières est mise en page directement par Word et permet – théoriquement, d’éviter les défauts d’alignement.

Les différents titres sont intégrés dans la barre de défilement, ce qui permet de retrouver plus rapidement telle ou telle partie.

Quels sont les inconvénients d’une table des matières automatique ?

La table des matières est parfois difficile à maîtriser et réagit de façon imprévisible (il faut donc veiller à ce qu’aucun décalage incongru ne survienne).

Démarche

La table des matières sous Word fonctionne à partir du principe de « marquage ». La démarche est relativement simple.

Passer en mode plan : « affichage », puis « barres d’outils », puis « mode plan ».
« Marquer » les titres, c’est-à-dire les sélectionner en les soulignant à l’aide du curseur. Donner à ces titres une valeur dans le « squelette » (Titre, sous-titre, niveau 1, 2 etc.). Attention : Le marquage est parfois mal contrôlé par Word (et les débordements fréquents).
Générer la table des matières : « insertion », puis « référence », puis « tables et index », puis « tables des matières ».
Configurer la table des matières (notamment, décocher les liens hypertextes).
Enfin cliquer sur « mise à jour de la table des matières ».

La table est alors considérée comme un bloc solidaire. Elle peut être mise à jour (mise à jour d’une page seulement permet de conserver la mise en page ; en revanche, la mise à jour de toutes les entrées, recalcule tout et annule donc la mise en page).

II. Constituer un index

Il est possible de marquer individuellement chaque mot en utilisant le raccourci Alt+maj+X. Toutefois l’objectif est de marquer automatiquement toutes les occurrences du texte, qui seront reportées automatiquement au fur et à mesure dans l’index, avec le numéro de page où apparaît l’occurrence.

Pour davantage de simplicité, on crée une base de données parallèlement au document Word sur lequel on travaille. Il faut créer une base de données par type d’index, car ensuite il est impossible de séparer les données (par ex., créer un index pour le grec et un pour le latin).

1. Créer la base de données

Ouvrir un document word simple.

Créer un tableau à deux entrées.

Colonne de gauche => saisir le texte à marquer (terme grec, latin, titre d’œuvre…)

Colonne de droite => « destination » dans l’index, c’est-à-dire le nom sous lequel vous souhaitez que le terme apparaisse dans l’index.

NB : dans la colonne de droite, utiliser les « : » pour indiquer le passage à la sous-section (jusqu’à neuf sous-sections !)

Il faut un tableau par index souhaité car il est impossible de trier les termes par la suite.

2. Marquage des termes de l’index

Le marquage est bête et méchant : il faut donc veiller à tous les détails (une majuscule, un accent, l’italique, les différentes apostrophes suffisent à perturber le repérage des occurrences).

Pour les titres d’œuvres, le plus simple est d’utiliser les notes de bas de pages pour les copier et les coller dans le tableau.

3. Générer l’index

« Insertion », puis « référence », puis « tables et index », puis « index », puis « marquage auto », choisir « ouvrir un fichier », et aller cherche le fichier word avec le tableau que l’on a précédemment créé. Retour dans le menu index, sélectionner « OK ».

III. Les flux RSS

Un flux RSS est un fichier dont le contenu est produit automatiquement en fonction des mises à jour d’un site Web. Les flux RSS sont souvent utilisés par les sites d’actualité ou les blogs pour présenter les titres des dernières informations consultables en ligne. La lecture d’un flux RSS se fait à l’aide d’un « agrégateur ». Il existe différents types d’agrégateurs : les lecteurs en ligne (Google Reader, Netvibes, RssFeef, etc.), les lecteurs intégrés (Liferea, Noopod, Tekinews, etc.), certains clients de messagerie et certains navigateurs web (dont Opera, Internet Explorer, Safari, et Mozilla Firefox). Il faut renseigner l’adresse du fil RSS concerné afin que le programme se connecte régulièrement aux sites émetteurs pour vérifier la présence de nouveau contenu. Le principal avantage de cette technologie est le fait de pouvoir suivre facilement l’évolution d’un site Web sans avoir le besoin de s’y rendre manuellement.

Céline Ménager

Compte-rendu du séminaire du 23 février 2011

Présents : Lucie Claire, Emilie Deschellette, Barbara Falleiros, Ana Maria Misdolea, Céline Ménager, Charles Nicolas, Elisabeth Piazza, Elodie Romieux-brun, Camille Rouxpetel, Aurore Violas.

En introduction, le séminaire commence par un tour de table rapide de présentation des participants, avec pour certains l’apport d’information en lien avec l’actualité de la recherche et des études doctorales. Plusieurs points sont ainsi abordés.

Bourses pour l’EFR et la Vaticane : Deux sessions de dépôt de demande ont lieu chaque année, le 31 mars et le 31 septembre. Ces bourses sont mensuelles mais sont parfois adaptables pour les enseignants du secondaire.

Questes : le bulletin de cette association de médiéviste est présenté ainsi qu’un appel à contribution sur la relation à l’autre au Moyen-âge.

« Ambedeus : normes, réalités et inventions de la relation à l’autre au Moyen Âge

Journée d’études interdisciplinaires organisée par le groupe de doctorants médiévistes Questes, le samedi 11 juin 2011 en Sorbonne »

http://www.fabula.org/actualites/ambedeus-normes-realites-et-inventions-de-la-relation-a-l-autre-au-moyen-age_41925.php

Séminaire : Paris I organise un séminaire de statistiques et de mathématiques pour historiens.

http://lamop.univ-paris1.fr/spip.php?rubrique183

Ressources internet : présentation du blog aspect concret de la thèse.

http://act.hypotheses.org/

A noter également le séminaire de l’EHESS sur les aspects concrets de la thèse.

La séance se poursuit ensuite par les différents points proposés lors de la précédente réunion, en bénéficiant désormais d’un matériel de vidéo-projection.

ZOTERO, logiciel de bibliographie (par Céline Ménager) :

Il s’agit d’une extension du navigateur internet Mozilla Firefox.

Le premier logiciel se télécharge ici : http://www.mozilla-europe.org/firefox/

Le second là : http://www.zotero.org

Le logiciel fonctionne ensuite comme une barre d’action ou un onglet de fenêtre inséré au sein de la fenêtre principale de navigation sur internet.

Son principe est de permettre l’importation, la constitution et l’exportation de notices bibliographiques dans une « bibliothèque » numérique personnelle centralisée. Celles-ci peuvent être ensuite classées et rangées selon les choix du compilateur.

Par exemple, sa comptabilité avec le SUDOC permet d’importer directement la fiche bibliographique d’un ouvrage (titre, auteur, éditeur, année, ISBN etc.) tout en récupérant et en sauvegardant le lien direct vers la notice ou encore l’architecture des liens internes du catalogue.

Il est également compatible avec le site Brepols, mais non avec celui de la BNF.

ZOTERO, en plus des ouvrages, peut compiler des références d’articles, par exemple lorsqu’ils sont mis-en-ligne. Il stocke aussi les pages web pour les citer. Il peut enfin capturer les pages d’articles pour les associer à une référence.

ZOTERO est un logiciel gratuit open source et connait donc de nombreux ajouts (plugin) mais aussi quelques cafouillages de fonctionnement que l’usage apprendra. Ainsi, il est conseillé de toujours entrer les noms d’auteur en minuscule.

Pour récupérer une ancienne bibliographie, on peut passer du word à ZOTERO à partir d’une démarche expliquée ici : http://zotero.hypothèses.org/123.

Sinon le passage par le SUDOC peut s’avérer à l’usage plus satisfaisant.

Enfin, une fois la bibliographie importée sous ZOTERO, il est possible de l’exporter vers un fichier word (ou open office) pour générer automatiquement une bibliographie scientifique.

Il faut d’abord télécharger un plugin Word/Zotero : http://www.zotero.org/support/word_processor_intégration

http://www.zotero.org/trac/ticket/1216

http://zotero.hypothèses.org/category/styles

http://forums.zotero.org/discussion/4738/3/french-citation-style-de-citation-en-francais/

Celles-ci sont au format .csl, et s’installent en sélectionnant le choix « ouvrir avec Firefox » et « ok » à la proposition « installer ».

ZOTERO facilite la citation en note de bas de page sur le même principe. Sélectionner un item. « Créer bibliographie ». « Copier presse-papier ». Coller en note.

Des formations à ZOTERO gratuites sont proposées par l’URFist, si un partenariat existe entre celle-ci et la structure d’accueil du doctorant.

Sinon, des sites sont disponibles :

http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/ZOTERO_un_logiciel_de_bibliographie_2.0 (mais pas à jour)

http://www.zotero.org/support/fr/start

http://zotero.hypotheses.org/

http://alopensource.blogspot.com/2010/11/zotero-en-video.html

Pour d’autres logiciels (articles de comparaison).

http://en.wikipedia.org/wiki/Comparaison_of_reference_management_software

En lien avec ce logiciel, deux autres outils sont mentionnés.

Xmarks : http://www.xmarks.com

Xmarks est un système de stockage en ligne, qui permet entre autre de stocker les marques-pages du navigateur web. Sa capacité de synchronisation facilite le travail à partir différents postes informatiques, par l’échange de fichier, leur mise-à-jour automatique et l’importation de paramètre d’utilisateur.

Dropbox : http://www.dropbox.com

La Dropbox fonctionne comme un disque dur en ligne limité à 2 Go. Elle permet également l’échange dématérialisé de fichier et la synchronisation de documents entre plusieurs postes informatiques.

LaTeX (par Elodie Romieux):

Ce logiciel de mise en forme permet de gérer la bibliographie mais également et surtout la citation et l’importation de citation en langues « exotiques », à savoir dans la majorité des cas le grec ancien.

Un site de référence en français :

http://www.tuteurs.ens.fr/logiciels/latex/

Sa principale difficulté est l’importance des commandes à maîtriser. Ainsi, dans le cadre de ce séminaire, on ne pourra aller au-delà d’une simple première prise de contact, même s’il sera toujours possible d’y revenir ultérieurement.

Le principe de base repose sur l’utilisation conjointe d’un ficher LaTeX écrit sous la forme de code et d’un traitement de texte. LaTeX génère ainsi à partir du fichier-source un fichier texte directement exploitable (bibliographie, texte). Par la suite, tout changement de mise-en-page ou de typographie se gère directement dans le fichier LaTeX pour s’appliquer à l’ensemble du fichier. Il n’est ainsi pas nécessaire de modifier une à une chaque entrée du ficher world (ex : mettre en italique ou non le titre d’une revue).

Point questions diverses:

Le séminaire aborde le problème des polices grecques et plus généralement des polices Unicode.

L’Unicode est une technique de codage des polices de traitement de texte qui permet leur reconnaissance universelle sans en posséder l’original. Dans la pratique, les polices Unicode sont de plus en plus nécessaires aux doctorants dès lors qu’ils doivent transmettre un article ou du texte sous la forme d’un fichier word ou autre (c’est-à-dire non .pdf) à un interlocuteur. Dans le cas contraire, le récepteur ne pourra pas lire le texte écrit dans la police choisit par l’auteur, sauf si il l’installe en plus (ce qui est souvent délicat).

Par exemple, le TLG est Unicode.

De plus, une police Unicode en grec ancien est souvent associée à un clavier polytonique.

(Le site de l’UFR de Grec offrait des ressources sur ce point jusqu’à sa refonte complète)

La question de la mise en valeur du séminaire est débattue en fin de séance. Devant la perspective de la refonte du site de la Sorbonne (effective au 1^er mars), les participants s’interrogent sur les possibilités d’hébergement en ligne des comptes-rendus du séminaire. Entre la plateforme Moodle et l’hébergement sur le blog « Hypothèse », c’est ce second choix qui l’emporte.

AGENDA :

Le prochain séminaire est fixé au 23 mars, de 18h à 20h, dans la même salle (consulter les Actualités du site de l’ED 1). Charles Nicolas est chargé de préparer une présentation de l’Index sous Word (il prévient néanmoins de son léger retard probable). Céline Ménager propose d’aborder de son côté les flux RSS.

Céline Ménager

Compte-rendu du séminaire du

Etaient présents :

Lucie Claire (Marc-Antoine Muret, lecteur de Tacite)

Emilie Deschelette (La pensée de l’origine dans la littérature française et latine des XIIe et XIIIe Siècle).

Barbara Falleiros (Etude et édition du Livre de Prudence de Christine de Pizan)

Lucile Hernay (Le rôle politique des moines à Byzance, mi VIIIe – début XIIIe siècle)

Lina Husamo (Le culte à Ougarit à l’âge du Bronze récent)

Alelisandra Kubiak (Les ex-votos sous théonyme propre au Proche Orient romain, Ier-IIIe siècle)

Céline Ménager (Le culte de sainte Hélène à l’époque carolingienne)

Ana Maria Misdolea (Regard et vision dans la littérature latine, Ier s. av. J.C.-Ier s. ap. J.C.)

Charles Nicolas (la prière des empereurs romains d’Auguste à Théodose)

Elisabeth Piazza (Edition et traduction commentée du livre V de Martianus Capella)

Elodie Romieux-Brun (Les romans grecs et l’histoire : la politique)

Le séminaire débute par la présentation de ses objectifs. Il s’agit de sortir le chercheur de la solitude en créant un réseau de doctorants. Ce réseau se concrétise par le partage des informations, qu’elles soient de nature bibliographique ou informatique, et plus largement, par l’échange des divers outils dont dispose la recherche. Il s’agit aussi de répondre à l’accélération des nouveautés dans le domaine de la recherche, en particulier dans le cadre du net 2.0.

Suit un tour de table qui permet la présentation des doctorants : sujet de thèse, centres d’intérêt, problèmes rencontrés en termes de méthodologie, annonces et outils à partager.

Quelques actualités qui sont échangées au cours de ce tour de table :

URFIST de Paris, Ecole nationale des Chartes, 17 rue des Bernadins, 75005 PARIS. 0143268522 ou secretariat.urfist@enc.sorbonne.fr, site internet : http://urfist.enc.sorbonne.fr/ et blog : http://urfistinfo.hypotheses.org/. Formation aux techniques de l’information (usages des outils web, évolution des traitements de l’information – web 2.0 et Web sémantique, zotero, traitement de l’édition scientifique en ligne, bases de données, environnement éditorial du chercheur – bibliométrie, publications…). Conception d’outils en ligne : tutoriels, supports de cours, suivi d’ateliers. Flux RSS, mise en ligne des articles (accès gratuits)…Formation gratuite pour les doctorants et enseignants. Sur place, possibilité de consulter un guide de ressources électroniques. Nombreux tutoriaux en ligne.
Formations à la BNF, en particulier sur les catalogues, ouvertes à tous.
Brochure ERAMID (en ligne pour l’instant sur le site de l’ED 5 http://www.paris-sorbonne.fr/fr/spip.php?article13142 ou taper dans le moteur de recherche google « ERAMID ».
Présentation de l’IRIS PEN : outil scanner qui permet de numériser un texte grâce à un logiciel d’OCR.
Présentation de QUESTES : groupe pluri-disciplinaire de médiévistes qui se réunit une fois par mois pour un séminaire de recherche, sur des sujets choisis et votés en début d’année universitaire. Rôle de pépinière pour s’entrainer à la communication scientifique.

Suit une présentation plus détaillée des ressources en ligne de la BNF, http://renet.bnf.fr/jsp/index.jsp :

I. Accès libre aux non adhérents à la BNF

Catalogue (cf formations proposées par la BNF)
Gallica qui propose la numérisation d’ouvrages anciens. Ces ouvrages peuvent être intéressants pour les étudiants dont les recherches les amènent à utiliser des ouvrages du XIXe siècle (par exemple les Acta sanctorum sous format image). Le fichier bibliographique des manuscrits latins et grecs qui permet d’établir la bibliographie autour d’un manuscrit a également été numérisé.
Les « Signets » de la BNF sont une sélection de sites utiles à la recherche (institutions, répertoires en ligne, sites scientifiques par exemple), classés par thèmes. On y trouve également un répertoire des bibliothèques numériques.

II. Accès qui nécessite d’être adhérent à la BNF

Pour y accéder depuis la page d’accueil de la BNF : colonne « collections et services », « périodiques et bases en ligne ».

Les périodiques proposés sont classées par thèmes, on y trouve surtout des revues étrangères. Les revues sont malheureusement peu nombreuses en ce qui concerne l’histoire et la littérature.
Les bases en ligne sont de 3 types selon le lieu où l’on peut les consulter :

Ø Accès sur place, notamment la patrologie latine

Ø Accès à distance. L’ensemble des bases BREPOLS : deux bibliographies, « Civilisation médiévale » et « International Medieval Bibliography » ; dictionnaire de latin médiéval ; LLT (textes en lignes) ; MGH ; CDS (permet de faire une recherche sur une expression latine : la recherche s’effectue en même temps sur toutes les bases de données).

Ø Accès sur internet sans carte de la BNF, par exemple la patrologie grecque.

D’autres sites pratiques ont été évoqués au cours des discussions :

Le site revue. Org : http://crm.revues.org/ pour la consultation d’un certain nombre de revues françaises en ligne.
Blog « Les aspects concrets de la thèse » : http://act.hypotheses.org/ Il s’agit du blog du séminaire du même nom qui se tient à l’EHESS les 1^er et 3^e vendredi du mois de 13h à 15h.

Un calendrier prévisionnel du séminaire méthodologique est proposé, le rendez-vous mensuel étant fixé au dernier mercredi du mois.

Mercredi 23 février (Initiation à Zothéro et une intervention à définir sur LaTeX ou la façon d’utiliser LaTeX pour rédiger une bibliographie)

Mercredi 23 mars

Mercredi 27 avril

Mercredi 25 mai

La dernière question posée tourne autour du problème de la lisibilité des informations qui circulent dans le séminaire méthodologique. Il semble souhaitable que les informations échangées dans ce séminaire restent accessible et soient diffusées au plus grand nombre. Différents moyens de diffusion ont été envisagés. L’accent a été mis sur la nécessité d’une stabilité du support (qui exclut la liste de diffusion).

La plateforme Hypothèse http://hypotheses.org/ apparait comme une possibilité intéressante. Il s’agit d’une plate-forme qui héberge des blogs, appelés « carnet de recherche », spécialisés dans la recherche scientifique. On y trouve des carnets individuels (tenus par un seul chercheur), des carnets d’équipe ou de laboratoire, des carnets thématiques, etc. Ce support est facile à manipuler, pérenne et permettrait une écriture à plusieurs mains. Ainsi chaque doctorant trouvant une information intéressante pour la communauté pourrait la poster sur ce support. Il semble un peu tôt pour se décider en faveur d’un support fixe et il est convenu d’en rediscuter à la prochaine séance.